Obiettivi
Dal curriculum IRC di istituto:
Leggere direttamente pagine bibliche ed evangeliche, riconoscendone il genere letterario e individuandone il messaggio principale.
Decodificare i principali significati dell’iconografia cristiana.
Intendere il senso religioso del Natale e della Pasqua, a partire dalle narrazioni evangeliche e dalla vita della Chiesa.
Individuare significative espressioni d’arte cristiana, per rilevare come la fede sia stata interpretata e comunicata dagli artisti nel corso dei secoli.
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: Lezioni di Novembre e Dicembre
Contenuti
Un’esperienza pratica, un compito di realtà, facilita l’apprendimento.
Cosa può aiutare meglio a comprendere il Natale se non un presepe? L’intuizione di S. Francesco che oramai ha 800 anni alle spalle non sembra invecchiare e riesce a appassionare ancora nuove e vecchie generazioni.
Parlarne in classe, confrontarsi sugli usi del Natale nelle varie tradizione, conoscere le storie della Natività raccontate nei Vangeli, saper “leggere” i dipinti che le raffigurano sono le attività svolte in classe in preparazione del concorso “Presepi in scatola” in cui chiediamo agli alunni e alle alunne che frequentano il corso IRC (cui di solito ci rivolgiamo come religione) di dare spazio alla loro fantasia e alla loro capacità pratica.
Ecco i risultati di questo anno scolastico:
Un grande complimenti a tutti e un ancor più grande grazie alle prof. di arte Monetti e Lo Vecchio che si sono prestate a fare da giuria
Lavoro personale o a gruppi di costruzione dei presepi
Test in classe per verificare le consocenze
Concorso presepe in scatola con premiazione il 19/12/2025