Un’uscita didattica tra tour, messaggi sociali e laboratori creativi 🚌💨
Nel mese di ottobre, in particolare lunedì 6, le classi terze dell’Istituto Comprensivo Bruno Munari hanno partecipato a un’approfondita uscita didattica nel quartiere Gallaratese di Milano, dedicata alla scoperta del mondo della Street Art. 🎨 Il percorso, interamente gratuito, ha visto gli studenti utilizzare i mezzi pubblici ATM 🚍 per raggiungere la destinazione. 
Tour guidato tra capolavori urbani 🚶♂️🖼️
Arrivati a destinazione verso le 10 del mattino, gli alunni sono stati accolti da una guida, l’artista Davide, che ha condotto il gruppo in un dettagliato tour dei murales del quartiere. 🗣️ Le opere sono state analizzate per conoscerne la storia, l’artista che le ha realizzate e il profondo messaggio sociale che veicolano. 🧠
Durante il percorso, gli studenti hanno potuto ammirare e approfondire il significato di diversi capolavori, tra cui:
- Tear Flame Peace di Obey: 🕊️ un messaggio di pace e riflessione sulla guerra.
- Il Viaggio di Btoy: 🧭 che simboleggia il diritto all’abitare.
- Il murale sul calcio femminile di Leticia Mandragora: ⚽️ che celebra la forza delle donne attraverso lo sport.
- Atlas di JDL, Frequency & Rhythm di Medianeras e Equilibrio dinamico di Nabla e Zibe sono stati anch’essi oggetto di analisi, affrontando temi come la diversità, il viaggio e il ruolo della donna nella società. 🌍👩👧👦
Dalla teoria alla pratica con Orticanoodles 🛠️👩🏫
L’uscita è proseguita presso lo “Spazio indifesa”, sede dell’associazione artistica Orticanoodles. 🏛️ Qui, i membri del gruppo, Wally e Anita, hanno spiegato agli studenti le origini e la storia della Street Art, illustrando le varie tecniche necessarie per la realizzazione di un murale. 🖌️ Hanno anche condiviso gli scopi della loro organizzazione, mostrando alcuni dei lavori eseguiti in varie città d’Italia. 
Un laboratorio di stencil per liberare la creatività 🎨💥
Il momento culminante e più atteso dell’esperienza è stato il laboratorio di stencil, che ha permesso agli studenti di sperimentare in prima persona la “nobile arte della creazione dei murales”. 🥳 Muniti di stencil di plastica e bombolette spray, gli alunni hanno realizzato affascinanti disegni e forme colorate, mettendo in pratica quanto appreso sulla storia e le tecniche della street art. 🤩
Un’esperienza formativa e coinvolgente 🌟📚
Al termine del laboratorio, la classe è tornata a scuola sempre con i mezzi ATM. L’intera esperienza è stata giudicata dagli studenti come “molto interessante, istruttiva, divertente ed educativa” 👍, unendo con successo la conoscenza dell’arte alla consapevolezza sociale e alla creatività pratica. 🧠💡🖐️
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