Si comunica che dal giorno 2 aprile, a causa di un attacco informatico ad Axios, le sezioni Albo on line e Amministrazione trasparente del nostro sito non sono funzionanti. Continua a essere consultabile, invece la sezione Amministrazione trasparente del vecchio sito.
Clara L. Alemani
Come riportato dalla Nota della Prefettura di Milano – prot. 26590 del 09/04/2021 - si è appreso da agenzie di stampa che la Lombardia è prossima alla riclassificazione in c.d. area arancione a decorrere dal prossimo lunedì 12 aprile.
Pertanto si comunica che le lezioni in presenza riprenderanno da lunedì 12 aprile anche per le classi seconde e terze della scuola secondaria.
Si comunica che, in base al comunicato stampa del Consiglio dei Ministri del 31 marzo 2021, le lezioni in presenza riprenderanno il giorno mercoledì 7 aprile 2021 per:
• tutte le sezioni della scuola dell’infanzia;
• tutte le classi della scuola primaria;
• le classi prime della scuola secondaria di primo grado.
Si allega la circolare 91 completa
Anche quest'anno nonostante le difficoltà e il colore Rosso/Arancione scuro che sembrano essersi impadroniti di noi la nostra scuola punta verso il giallo: GialloBaggio.
Riproponiamo il concorso letterario aperto a tutti gli studenti e le studentesse delle classi seconde della secondaria di primo grado e di tutti gli istituti del territorio di Baggio.
Il termine per la consegna dei racconti è il 24/04/2021 compilando il modulo allegato e facendo pervenire tutto a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo..
Trovate inoltre allegato il regolamento completo del concorso, anticipiamo che la premiazione si svolgerà on-line il giorno 21/05/2021 alle ore 17:00
Gli organizzatori
L’istituto comprensivo statale “Bruno Munari” è composto da una scuola dell’infanzia, che ha sede nel plesso “N. Tommaseo” di Muggiano, da un’altra la cui sede è in via dei Salici 4, da due scuole primarie, una a Muggiano e una in via dei Salici 2 (plesso “F.lli Cervi”) e dalla scuola secondaria “C. Correnti”.
